一、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師。

   二、根據(jù)學(xué)校及上級(jí)部門(mén)的要求，有步驟地進(jìn)行崗位培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

   三、平等對(duì)待學(xué)員，在每位學(xué)員的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象，做常州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校培訓(xùn)中心的合格教師。

   四、具備良好的個(gè)人素質(zhì)，了解學(xué)員的心理特點(diǎn)，能針對(duì)不同學(xué)員的不同特點(diǎn)給予形象化的講解與示范。

   五、不論任何訓(xùn)練課都要做到，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后做好授課總結(jié)，并及時(shí)與輔導(dǎo)教師取得聯(lián)系，提供聽(tīng)課效果不好的學(xué)員名單，以便重點(diǎn)輔導(dǎo)。

  六、負(fù)責(zé)在最后一周內(nèi)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)及考試，檢驗(yàn)學(xué)員的理論與實(shí)踐是否進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。并認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)員學(xué)習(xí)情況調(diào)查表，以備隨時(shí)調(diào)取查詢。

  七、負(fù)責(zé)合理組織教學(xué)素材，對(duì)與不同的對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)。