為加強運動學(xué)校籃球教練員隊伍建設(shè)和管理，提升教練員執(zhí)教水平，推動籃球項目可持續(xù)發(fā)展，11月22日，學(xué)校特邀原國家隊主教練馬躍南進行授課，運動學(xué)校副校長李同靈、全體籃球教練員參加。

馬躍南以自己30余年的執(zhí)教經(jīng)驗為切入點，深入淺出地介紹了教練角色定位、執(zhí)教理念和戰(zhàn)術(shù)體系等相關(guān)知識，并分享了訓(xùn)練隊員的成功經(jīng)驗。

他說到，不同風格的教練員在理念、目標、決策、教練員和運動員關(guān)系、交流風格、成敗評價、運動員發(fā)展、教練員鼓勵作用、訓(xùn)練組織等方面的處理是不同的。

他指出，一名優(yōu)秀的教練員，應(yīng)學(xué)會“彈鋼琴”，即能得心應(yīng)手地運用“春風化雨”，通過合作、民主，實現(xiàn)執(zhí)教效果，又會適當?shù)厥褂谩氨╋L驟雨”，下達命令傳達執(zhí)教信息，也會恰到好處地施以放任。

他還強調(diào)了心智訓(xùn)練在青少年籃球訓(xùn)練中的重要性。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，要貫徹心理、智力因素，做到“心技”“心戰(zhàn)”“心體”“心隊” 結(jié)合練，帶著問題，帶著“敵情”練，也不僅僅是在賽前要心理訓(xùn)練。在練習(xí)中一定要有想象，如投籃練習(xí)，除要有正確的技術(shù)動作外，更需要用“心”投入。

授課過程中，大家就相關(guān)問題展開熱烈交流討論。馬躍南還來到籃球場，現(xiàn)場指導(dǎo)女籃小隊員們。

授課結(jié)束，教練員們獲益匪淺，大家對青少年籃球訓(xùn)練的內(nèi)容和方法都有了更深入的了解，并紛紛表示，今后將更科學(xué)、更規(guī)范地進行針對性訓(xùn)練，重視青少年的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，共同為助力常州籃球項目可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。